Association Internationale des Universités
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Nouvelles des membres

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  • Association des universités africaines (AUA) - Webinaire HAQAA

    Dans le cadre de l’initiative pour l’harmonisation de l’assurance qualité et de l’accréditation dans l’enseignement supérieur africain (Harmonisation of African Higher Education Quality Assurance and Accreditation, HAQAA), l’Association des universités africaines (AUA) organisera un webinaire intitulé : Mécanisme africain de notation de la qualité : Logique, avantages et prochaines étapes pour les universités africaines.
    Date : 28 mai 2020, (12:00 GMT)
    Inscription au webinaire : www.aau.org/webinars/aauregis.php?webinar_id=26
    Le lien de diffusion : https://meet53484183.adobeconnect.com/haqaa/

    Pour plus d’informations, veuillez-vous référer au flyer ci-dessous




  • COVID-19 - Interview de Marc de Perrot le secrétaire général de l’UNIL

    Face à l’épidémie du COVID 19, l’Université de Lausanne (UNIL) a fait preuve d’une grande capacité d’adaptation selon Marc de Perrot, le secrétaire général de l’université dans une interview publiée sur le site de l’UNIL le 22 avril 2020. Il a également livré comment la direction de son université coordonne la gestion de l’épidémie et anticipe la rentrée de septembre. En savoir plus : https://news.unil.ch/display/1587555269222




  • Université de Göteborg - Renforcement de capacités en matière d’économie verte et inclusive en Afrique

    Le Centre pour le développement durable GMV), l’Université de Göteborg et le Global Green Growth Institute (GGGI) - Rwanda ont organisé une formation de deux semaines (9-20 septembre) à Nyamata (Rwanda) , à l’intention de quinze hauts fonctionnaires éthiopiens, kényans et rwandais. L’objectif de la formation est de renforcer les capacités nationales en matière d’économie verte et inclusive (IGE), l’une des conditions préalables à la réalisation de l’Agenda 2030. En savoir plus : https://gmv.gu.se/Aktuellt/nyheter/Nyheter+Detalj//greening-economies-in-ethiopia--kenya-and-rwanda.cid1653108




  • Boston College Center for International Higher Education (CIHE) - Appel à candidature

    En 2020, le Boston College Center for International Higher Education (CIHE) célébrera un quart de siècle de recherche et de service au sein de la communauté mondiale de l’enseignement supérieur. Le CIHE a été fondé et dirigé par le professeur Philip Altbach pendant près de 20 ans, de sa fondation en 1995 jusqu’à sa retraite en 2013. Il a été succédé par le Professeur Hans de Wit qui a dirigé le Centre avec compétence. Professeur de Wit quittera son poste de directeur à temps plein du CIHE en novembre 2020 et l’actuelle directrice associée, Rebecca Schendel, assumera le poste de Directeur Général. Les deux anciens dirigeants du CIHE, Philip Altbatch et Hans de Wit, ont accepté de continuer à travailler pour le CIHE, en tant que codirecteurs académiques à temps partiel à compter du mois de novembre 2020.
    Et afin de renforcer son équipe, le CIHE lance un appel à candidature pour le recrutement d’un nouveau membre du corps enseignant. Veuillez-cliquer sur le fichier ci-dessous pour voir l’annonce (en anglais).




  • UNICA - Publication électronique sur la promotion des valeurs fondamentales de l’enseignement supérieur

    La publication électronique « Promouvoir les valeurs fondamentales de l’enseignement supérieur » - Témoignages de terrain réalisés dans le cadre du projet Erasmus +, Academic Refuge » est désormais disponible en ligne.
    Le projet "Academic Refuge" financé par la Commission européenne au titre du programme Erasmus+ Strategic Partnerships est mené conjointement par l’Université d’Oslo, l’UNICA un réseau des universités des capitales de l’Europe, le réseau Scholars at Risk (SAR) et l’Université de Ljubljana.
    La publication électronique a été conçue pour les acteurs de l’enseignement supérieur, les étudiants et enseignants migrants, les chercheurs menacés, les ONG, les réseaux et les associations travaillant dans des domaines connexes, qui sont à la recherche de conseils et d’exemples sur la manière de mettre en pratique les valeurs académiques. Plus de 25 exemples du monde entier illustrant les meilleures pratiques permettant de mettre en pratique les valeurs fondamentales de l’enseignement supérieur y sont répertoriés.

    Pour plus d’informations et pour télécharger la publication électronique veuillez cliquer sur ce lien : http://www.unica-network.eu/project/academic-refuge




  • Daffodil International University (DIU) - Stage d’été sur l’entrepreneuriat social (ISBSP)

    Daffodil International University (DIU) lance un appel à participation au programme d’été sur l’entrepreneuriat social (ISBSP) qu’ils organiseront du 12 au 22 juillet à Dhaka au Bangladesh. L’objectif du programme est de fournir une introduction et une compréhension plus approfondie de l’entrepreneuriat social. C’est une occasion de créer des réseaux avec des entreprises et des activistes sociaux de premier plan et de rencontrer le professeur Muhammad Yunus, lauréat du prix Nobel. Une visite culturelle et des activités interculturelles feront également partie du programme. La date limite d’inscription est le 10 juin, 2019. Pour en savoir plus veuillez cliquer ce lien (en anglais) : http://isbsp.daffodilvarsity.edu.bd http://isbsp.daffodilvarsity.edu.bd




  • World University of Bangladesh (WUB) - Stage d’été 2019

    La World University of Bangladesh (WUB) lance un appel à candidatures pour le stage d’été 2019 qu’elle organisera. Ce stage a pour but d’étendre les connaissances et la compréhension des étudiants aux différents domaines tels que la croyance, la culture, la langue, l’agriculture, l’industrie textile et la santé au Bangladesh. Des visites de lieux historiques sont également prévues. Date limite d’inscription : 15 mai 2019. Contact : [email protected] Pour plus d’informations veuillez trouver le programme ainsi que le formulaire d’inscription (en anglais) ci-dessous.




  • "IIENetwork Handbook for International Educators 2019" vient de paraître

    L’IIE vient de publier le manuel IIENetwork Handbook for International Educators 2019 qui répertorie plus de 7000 professionnels dans plus de 1300 établissements d’enseignement supérieur. On y trouve entre autres des directeurs des relations internationales, des conseillers auprès des étudiants étrangers, ainsi que des présidents d’université qui participent activement aux échanges éducatifs internationaux.
    https://www.iie.org/en/Research-and-Insights/Publications/IIENetwork-Membership-Handbook




  • Japan Association of National Universities - Nouvelle publication

    La Japan Association of National Universities (JANU) vient de publier un annuaire des « Universités nationales japonaises. Ce document regroupe des informations de base sur les 86 universités nationales japonaises membre de l’association, à savoir les disciplines enseignées, le nombre d’ étudiants ainsi qu’une brève présentation de chaque institution. Cette publication est téléchargeable en format PDF sur le lien : https://www.janu.jp/eng/files/japanese_national_universities2019.pdf




  • Michael Murphy elu président de l’Association européenne des universités (EUA)

    Michael Murphy, de l’University College Cork, a été élu président de l’Association européenne des universités (EUA) lors de l’Assemblée générale de l’EUA qui s’est tenue à Paris le 11 avril 2019. Les élections du nouveau membre du conseil d’administration ont également eu lieu à cette occasion. Dr. Murphy, est membre du conseil d’administration de l’EUA depuis 2017 et président du comité de pilotage de l’apprentissage et de l’enseignement de l’EUA, il succéde à Rolf Tarrach, qui présidait l’EUA depuis 2015. Le nouveau président est diplômé en médecine de l’University College Cork et a obtenu son doctorat à l’Université nationale d’Irlande.
    https://eua.eu/news/298:michael-murphy-elected-eua-president.html
    https://eua.eu/news/300:eua-elects-new-board-members.html

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