Association Internationale des Universités

La Campagne mondiale pour l'éducation - un mouvement de la société civile dont le but est d'aider à atteindre l'éducation pour tous (EPT) - lance chaque année la Semaine mondiale d'action afin d'apporter un soutien local et mondial à l'EPT. Le thème de cette année est Chaque enfant a besoin d'un enseignant. Elle se déroule du 21 au 27 avril 2013.

Puisque la formation des enseignants se déroule souvent au niveau de l’enseignement supérieur, l'AIU agit à travers le soutien des Départements /Facultés d’Education en leur demandant:

• d'Informer l’AIU de leurs activités. Montrez à la communauté et au monde ce que votre établissement fait pour l’amélioration de l'apprentissage des enfants à travers une formation de qualité des enseignants. Envoyer les informations relatives à ces activités à Mme Nadja Kymlicka avant le 27 avril 2013. Elles seront largement diffusées la semaine suivante.
• de Mener une campagne. Téléchargez les outils de campagne et accrochez les affiches dans vos établissements (disponibles en arabe, anglais, français, portugais et espagnol). http://everychildneedsateacher.org/
• d'Etre visible au niveau mondial. Publiez vos informations directement sur le portail HEEFA de l'AIU, dès aujourd'hui!

Du 1er au 30 avril, Palgrave Macmillan propose un accès libre à toutes ses revues, dont Higher Education Policy.

Si vous n’avez pas encore eu l’opportunité de consulter cette revue, nous espérons que vous profiterez de cette offre, qui vous donne accès à l’intégralité des archives des 25 dernières années. Tous les auteurs ayant contribué à la revue sont invités à faire part cette offre à leurs collègues et relations.

Higher Education Policy est la revue trimestrielle de l’AIU. Les Membres de l’AIU bénéficient d’un abonnement gratuit dans le cadre de leur adhésion à l’Association.

Pour plus d'informations sur la revue, cliquez ici.

Pour plus d'informations sur la promotion, cliquez ici.

L’AIU est heureuse d’accueillir 7 nouveaux membres et un observateur: University of Melbourne, Australie; Xi’an Jiaotong – Liverpool University (XJTLU), Chine; Noorul Islam Centre for Higher Education (NICE); S.D. Asfendiyarov Kazakh National Medical University, Kazakhstan; Greenwich University, Pakistan; University of West London, Royaume-Uni; Prince Mohammad Bin Fahd University, Arabie saoudite; American University in the Emirates (AUE), Dubaï.

University of Melbourne, Australie. Créée en 1853, l'University of Melbourne est un établissement public qui apporte diverses contributions à la société à travers la recherche, l’apprentissage et l’enseignement et l’engagement.

Xi’an Jiaotong – Liverpool University (XJTLU) est une université internationale fondée conjointement par la Xi’an Jiaotong University, Chine, et l’University of Liverpool, Royaume-Uni. En tant qu’université sino-britannique indépendante, XJTLU est pionnière dans le domaine de l’enseignement supérieur en Chine continentale. Le campus est situé dans la ville de Suzhou sur la côte orientale chinoise. En plus d’accueillir de nombreux étudiants et membres du personnel locaux, XJTLU développe rapidement son image cosmopolite et son potentiel académique international en accueillant des étudiants et des enseignants du monde entier.

Noorul Islam Centre for Higher Education (NICE), Inde. Le NICE vise à contribuer aux systèmes de formation d’ingénieur en Inde, encourage la recherche et l’innovation et s’attache à établir des liens entre l’industrie et la communauté. Le NICE propose un enseignement et une formation dans les domaines suivants: ingénierie et technologie, gestion, sciences appliquées, sciences médicales, sciences dentaires et sciences paramédicales.

S.D. Asfendiyarov Kazakh National Medical University, Kazakhstan, est un établissement spécialisé dans l’enseignement et la recherche dans les domaines suivants: traitements thérapeutiques, pédiatrie, santé publique, gestion en santé publique et pharmacie, médecine générale, formation professionnelle.

Greenwich University, Pakistanoffre aussi bien des formations de courte durée que des bourses de recherche doctorale dans des disciplines adaptées aux besoins d’aujourd’hui tout en choisissant les meilleures technologies possibles afin de dispenser les connaissances requises et proposer un enseignement interactif. Tous les programmes et les domaines d’études sont présentés en ligne.

Prince Mohammad Bin Fahd University, Arabie Saoudite. L’objectif de ses fondateurs est de s’assurer que l’Université contribue à: préparer les futurs dirigeants dans différents domaines de la connaissance humaine et son application; enrichir et développer l’intelligence ; explorer des méthodologies et des technologies innovantes pour atteindre ses objectifs ; briser la barrière entre le monde universitaire et le monde des entreprises. Les disciplines académiques enseignées sont les suivantes: commerce, ingénierie, arts & sciences, ingénierie & sciences informatiques, programmes de deuxième et troisième cycles, programmes de premier cycle, technologies de l’information.

The University of West London, Royaume Uni. La mission de UWL est de promouvoir la poursuite de l’excellence. L’objectif de l’UWL est d’être l’une des universités leaders du pays en jouant un rôle majeur dans l’acquis des compétences de classe mondiale; être une université tournée vers l’entreprise avec un portefeuille axé sur la demande et une flexibilité des prestations; continuer d’être une « université des choix et des opportunités » à la portée des étudiants de tous âges et origines; être l’université moderne londonienne leader spécialisée dans la création, l’application et le transfert des connaissances. Les valeurs de l’UWL sont: la créativité; la qualité; la non-exclusion; habiliter et favoriser l’accès à une éducation qui réponde aux besoins de tous les publics; la diversité; l’intégrité.

OBSERVATEUR

American University in the Emirates (AUE), Dubai, UAE est l’un des plus grands établissements d’enseignement supérieur privé à but non lucratif dans la région doté d’un large portefeuille de programmes à la fois aux niveaux Licence et Master, dans les six collèges suivants: College of Business Administration, College of Computer Information Technology, College of Fashion Arts and Design, College of Education et College of Media and Mass Communication. L’AUE s’engage à encourager une culture axée sur la recherche et le transfert des connaissances à travers des activités ciblées sur les étudiants.

Pour plus d'informations sur les adhésions, merci de cliquer ici

La 5e édition du GMA (24-26 avril 2013, Manchester, Royaume Uni) portera sur la Diversité institutionnelle dans l'enseignement supérieur: avantage ou menace pour les associations?

Ellen Hazelkorn, Directrice de la recherche et de l'entreprise, Doyenne de la Graduate Research School, Higher Education Policy Research Unit (HEPRU), Dublin Institute of Technology, Irlande, présentera la Réunion mondiale des associations et concentrera sa présentation sur le thème Re-imaging Higher Education: Taking a Broader View of Diversity.

Pour en apprendre plus au sujet du GMA V et pour vous inscrire, merci de cliquer sur les liens.